探讨课改，共同提高

作者: 摄影: 发布人: 来源: 发布日期:2015-04-17 点击量:14515 手机模式

探讨课改，共同提高

——湛江市开发区东简中学到我校听课交流

2015年4月16日，湛江市开发区东简中学领导、老师一行五十人在谢耀丰校长的带领下到我校交流听课。湛江市开发区东简中学践行课堂教学改革，已然进入“深水区”，在收获成效的同时，也面临一些课改难题，此行希望与培才学校交流课堂教学改革的方方面面。

我校“自主学习、合作探究”高效课堂开展至今，老师们积极探索，群策群力，课堂教学生机勃勃。我们借助《导学案》，引导学生养成良好的自主学习习惯。在课堂教学中重视课堂活动的设计，通过小组合作，为学生提供交流分享的机会。学生在课堂上大胆展示，准确点评，质疑思辨，涌现了大量宝贵的生成资源。

本次听课交流活动，共为来宾们展示了初一、初二课改年级八个学科的课。语文课尹红梅老师通过设计“三演读”的小组活动，让学生分角色品读，表演《孙权劝学》，使学生形象感知，深入学习，成效明显。数学课刘丹老师的精讲点拨，总结提升，使学生豁然开朗。英语课罗兵兵老师亲切的授课风格，为学生营造了英语对话与大胆展示的氛围。政治课柯亮亮老师引导学生各抒己见，大胆陈述。历史课姚果幸老师谈古论今，让学生宛如亲临其境。地理课翁桂珍老师指导学生小组讨论，热火朝天，走进学生，成为学生学习的首席。物理课陈慧老师组织学生认真思辨，点评质疑。

本次交流活动，我校教导处崔丽丽副主任亲自示范生物教学的高效课堂，展现学生“自主学习、合作探究”的各个环节，获得一致好评。市教研室李遂梅老师亲临指导，足见上级教育主管部门对我校课改的重视与肯定。

副校长以《教师专业素养与高效课堂》为题作了精彩的讲座。副校长就为什么要进行课改；课改成功的关键是什么；教师专业素养；高效课堂的基本理念；以及如何进行课改五个方面展开，旁征博引，观点新颖，带给大家许多的启发和思考。正如副校长所言，教育真正的价值，在于还原生活的本色，无论是老师还是孩子，获得一种非常有意思的体验比分数更重要。

此次的交流活动，让我们聆听了两所学校课改实践中的种种，有欣喜收获，也有困难重重，通过两校间的交流互动，分享经验，达到合作共赢，共同提高的目的。

副校长作《教师专业素养与高效课堂》专题讲座