演讲者：李小燕

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家，早上好！今天，我在国旗下讲话的主题是：培养良好的学习习惯。一听到这个题目，相信作为培才学子的你们，或许在班会课上学习过或许在老师与你平时的谈心交流中学习过。今天我再次讲起,希望能够引起你们的重视与共鸣!

科学归纳法的奠基人，培根，在谈到习惯时，曾深有感触地说: “习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生.因此,人从幼年起就应该通过教育，培养一种良好的习惯.”那应该培养哪种良好的学习习惯呢?下面就为大家介绍几种良好的学习习惯,作为我们共同努力的方向。

第一、一心向学的习惯：科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是一壶水，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破，普通人只会想到埋(man)怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了发明锯；同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么？答案只有一个：就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学。所以，这些自然界微弱刺激便激起了他们灵感的火花。

第二、专心致志的学习习惯：专心致志的学习习惯是我们必须养成的起码的学习习惯。同学们一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧。与这个故事的寓意相同的，还有中国古代“一手画圆，一手画方”的说法。这些故事都是要告诉我们，学习时不可一心二用。一般人不可能同时高质量地做好两件或两件以上的事情，如果硬要同时做，必然使每件事的质量都有所降低。所以，一心二用不利于提高学习效率，学习就应该专心致志。

第三、定时定量的学习习惯：什么是定时定量的学习习惯呢？就是，要求我们必须严格执行成长日记。这一学习习惯，是实现目标、克敌制胜的法宝。一般说来，目标比较容易确定，计划也比较容易制定，难的是定时定量地完成学习计划。这就是通常所说的“知易行难”。但是，只要你能根据奋斗目标制定出科学的计划，并且定时定量地完成计划，就一定能无往而不胜。

第四、认真思考的学习习惯：认真思考的学习习惯有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”科学家爱因斯坦，在整个科学生涯中，正是凭这种“善于思考”的精神，才提出了划时代的“光量子”的概念，创立了相对论。

当然，每个同学的学习环境和基础不同，学习的具体习惯和方法也会因人而异，不可简单照搬他人的方法，但学习的基本规律和原则总是共通的。良好的学习习惯的养成不可能一蹴而就，需要我们长期努力，坚持不懈。

俗话说：“有志者，立长志；无志者，常立志。”所以，让我们行动起来吧，养成良好的学习习惯，做一个有目标有理想，令人骄傲的培才学子！

我的讲话完毕，感谢大家的聆听！谢谢！

演讲者简介：李小燕老师，中学英语高级教师，现担任初三年级英语教学。该教师乐学善思，脚踏实地，勤勉敬业，教学成绩显著。曾获得全国中小学英语能力竞赛优秀辅导教师称号，曾获得“湛江市霞山区新课标课堂教学比赛”一等奖。发表过多篇论文在国家级、省级、市级刊物上。

李小燕老师