老师、同学们：

新年好！

春光美好不可负，“一年之计在于春”！带着新年的欢乐喜庆，我们回到了熟悉的校园，与熟悉的老师、同学们一起，开始新一年的探索与实践，在这美好的季节里争相拔节，共同成长！

春天里，做春天的事。对于年轻的你们，琢磨自己，追求成长，永远是美好而值得欣赏的事。而如何定位自我价值、定位成长的方向，则值得我们每一个人长久地思考与探索。

春节期间，清代文人袁枚写的一首孤独了300年的小诗——《苔》被乡村教师梁俊和他的学生们在《经典咏流传》的舞台上被重新唤醒，感动了无数观众，引发了人们对于生命意义、生命姿态的思考。

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”

也许，这首平白浅显的小诗，也可以给培才园里的你我关于成长的启发。

宇宙浩渺，生命多变，我们每一个人，都像“会思考的苇草”，于岁月的长河中漂泊，像小小的苔花，默默生长在自己的角落。没有谁能一直得到众人的关注，不是谁都能得到众星捧月的赞美，孤独的、得不到外在肯定的时光里，我们如何活出生命的价值、实现生命的意义？

梁俊老师2013年带着新婚妻子来到贵州省石门坎乌蒙山支教，他把古典诗词谱曲教给学生，人们问他为什么选择把这首诗带上舞台，他说：“因为我也是一样的，从山里出来，也不是最帅的那一个，也不是成绩最好的那一个，就像潮湿角落那些苔，人们看不见，但是它们如果被放大镜放大出来，它们真的像一朵一朵的花，很美。” 梁俊老师就是想通过这首诗告诉这群山里的孩子们——我们即使拥有的不是最多，但依然可以像牡丹花一样绽放，我们不要小看了自己。

在渺渺人海中，梁老师平凡如同小小的苔花，他选择在贫困山区的讲台上，绽放自己这朵小小的花，为山区孩子的贫瘠生命增添几分诗意，他在奉献中实现着生命的价值，他绽放的姿态，给了山区孩子自信的力量和不断探索的希望！

在茫茫大山中，贫穷的孩子如同小小的苔花，他们却带着被老师点燃的、绽放自我的美好愿望站上舞台，用真诚纯净的声音把“苔花”的价值传扬于世界，他们让人们发现了“渺小”之美，他们美好的生命姿态令人惊叹！

老师们，同学们，我们的身边，有苔花般默默美好的人，我们自己，也可能是别人生命中默默美好的苔花。

只要心中灿烂，即使在“白日不到处”，“青春”仍旧“恰自来”。即使“苔花如米小”，只要不妄自菲薄，自信灿烂地“也学牡丹开”！

谁曾像小小的苔花，装点过你的生活？

若你细小如苔花，又给过谁小小的惊叹？

感谢梁俊老师和他的学生们，感谢他们让这首小诗穿越漫漫岁月重新来到我们的面前，感谢他们用苔花之美，点亮无数人生命的光华！

如今春光正好，培才园里的你们正值茁壮成长的年华，无论生为牡丹抑或苔花，都愿你们以自信的姿态，展现生命的风华，绽放生命的独特！

新的一年，愿每一朵花都尽情绽放，愿每一个人都健康成长！