2018年7月2日，我校初中生物科组赵君老师邀请到广东省初中生物骨干教师高端研修班的徐佳和郑思东，为科组的老师做教科研经验分享。

东莞中学徐佳老师

精彩的讲座伴随着赵君老师介绍两位老师开始。首先，徐佳老师从自身的经验出发告诉我们要善于向身边的人学习，向同事学习，向学生学习，三人行必有我师，在学习的过程中找到创新的灵感。其次，要善于思考，思考我们能带给学生什么？什么是核心素养？这两个问题引起了很多老师的共鸣。然后，她详细讲解了动态思维导图的设计与制作，设计理念主要包括两方面：一是用生命观念领统知识脉络，二是突出重要概念。徐老师还详细讲解了动态思维导图制作的过程、需要注意的事项及使用方法。讲座思路清晰，具体实用，引起很多同事的共鸣。

徐佳老师分享动态思维导图的制作原理

接着由广州市真光中学质量监控中心主任的郑思东老师给科组教师指导如何做研究。从课题的申报开始讲解，在申报课题方面，他告诉我们要关注生活，同时要关注有关期刊，收集素材。拟定课题标题，要短而精，清晰明了。对于课题，最重要的是申报环节，申报书的填写要有自己的思想，多阅读相关文献，提炼要点，并加入自己的观点。对于申报书中研究内容的填写，他根据自己多年的研究经验，为我们分享研究6个方面，即研究现状、模式、策略、案例、效果及评价。申报书要反复修改，精心设计才能如愿以偿。

广州真光中学质量监控中心主任 郑思东老师

郑思东老师分享开展课题研究心得

两位名师真诚、实用的报告让老师们受益匪浅，如明灯般照亮我们的成长之路。会后有老师表示本次经验分享解决了很多的困感；还有老师表示郑老师的分享为自己开启了成为一名研究型教师的大门。

徐佳、郑思东老师与生物科组老师合影