我校2018年高效课堂教师培训活动取得圆满成功

作者：尹红梅

发布日期：2018-08-30

岁月如歌前程似锦，培才课改蔚然成风！为了巩固我校高效课堂改革的成果，进一步优化课改模式，完善理念，促进全面实践，我校教学处在每学年初都会组织起始年级老师们进行专项培训。一切按部就班，2018年高效课堂教师培训活动于8月28、29日两天在宁远楼201室举行，取得圆满成功。

校长首先作了题为《我的名师成长之路》的指导性发言，如醍醐灌顶，让与会老师们都惊叹不已，受益匪浅。叶校由一个普通老师一步步成长为国家“万人计划”领军人才，享受国务院政府特殊津贴，靠的是敢想敢拼和对教育事业的执着与热爱。叶校与老师们进行了密切互动，每一个问题都有的放矢，都是对内心的拷问；一个个生动贴切的故事让大家明白：教师要始终带着学习、反思、科研、提炼、规划和跨界等意识，用心感悟，善于抓住机会发展和表现自己。在学校里，不是每一个人都能做领导，但都可以努力做一位名师。只有成为名师，你才能拥有话语权，才能赢得真正的尊重。

接下来发言的教师都是课改先锋，他们的讲座精彩纷呈，让与会老师们如沐春风，收获满满。

詹福艳老师结合洋思、许市、昌乐、普育等教学模式，根据我校的“五学五式”，通过三级建模，提炼出符合英语学科特点的“英语课堂教学模式”，让老师们真正明白了：理论来源于实践又指导实践，教学一定要有方向和方法，不断反思总结才能进步！

汪宗燕老师立足学情，成于课堂，终于反思，与老师们分享了学科学习小组建设的成功经验，图文并茂，生动形象！

崔丽丽主任设喻说理，巧妙地引入话题，知识只有融于情境才会更有意义、更有价值，由此再一步步剖析如何实施情境教学，从过程到方法，列举了众多教师教学技能大赛中的成功案例，深入浅出。她也强调小组合作时要营造安全氛围，尤其要照顾到胆小内向的学生，多给机会，多鼓励。

何敏霞老师就学习小组的建设与优化做了具体的介绍，细到选组长、配组员、编学号、排座位等都做到科学高效，因此能让一个班级后来居上、名列前茅，引人深思，催人奋进。

赵青秀老师专业知识扎实，有较高的文学素养，立足教材本身，注重从多层面解读文本，向名师取经，乐于探索和实践，将阅读和写作有机融合于课堂中，别开生面。

赵君作为生物老师，教学成绩斐然。同时，他也热爱科技教育，从零九年到现在，辅导学生参加科技竞赛已获数项大奖，他用幽默风趣的语言和具体的案例让大家体会到：跨界科创，教育更有意义。时代在变，科技日新月异，老师应敢为人先，与时俱进。

陈燕主任作了题为《深度评价：在数学课堂中的实施与改进》的讲座，言简意赅，句句铿锵有力。她借新课程标准，强调学生的多元发展与评价。结合真实生产生活情景设计表现任务，才能有效考查学生的批判性思维能力、问题解决能力与创新精神等核心素养。并且通过具体案例，让老师们更深刻地体验和感受。

最后各科组都进行了体验式学习，现场合作设计导学案并展示学习成果，场面紧张热烈，将活动推向高潮。

短短两天的培训，丰富有效。相信通过学习，老师们会秉承培才优良传统，向优秀看齐，身体力行，为高效课堂改革添彩增辉。