如何提高学生上网课的积极性和自律性？

来源：微信公众号广东省刘永要名班主任工作室

本期研讨集中反映了老师们在开展网络教学过程中存在很多困难，课堂效率如何？作业落实如何？都是困扰老师的难题。通过研讨，老师们从课堂互动、作业跟踪、管理方式等方面分享了自己的一些做法，不一定是成熟的做法，但可以参考，结合自己的教学实际，择其善者而从之，其不善者而改之。

一、课堂增强互动性，作业形式多样化

广东佛山惠景中学梁妙娜：在上网课的这段期间，学生和自己都慢慢适应这种模式，对于物理这个学科，觉得网课和在校上课还是有比较大的区别，在管理学生方面，主要是针对两点：①考勤：采用随机点名的方式让学生回答问题；②学生的学习效果：分上课课堂和课后作业，在课上，互动方式上基本采用A正确B错误的方法让学生在留言板互动；大部分题目用选择题形式与学生互动，如果遇到实验和画图题，则要求学生拍照上传，现场批阅；内容上，为了使学生注意力集中，在教学过程中穿插实验或其他补充科普视频。为了督促学生认真完成作业，我分书面作业和口语作业，口语作业课上布置；也希望通过口语作业让学生注重对重要知识点的输出。

二、小组管理，全覆盖跟踪管理

广东阳江阳东区东城学校曾宪甜：隔着一根网线，班主任一个人的管理是有限的，为了取得更好的管理效果，在日常监督中，我依然按照学校班级管理模式组建了学生线上自我管理团队。实行小组学习捆绑制度，发挥同伴效应，互相鼓励、相互帮助。组建了不同的管理群：停课不停学学习群（全体师生）、同心协力群（由科任老师和课代表组成）、阿里巴巴董事会议（由课代表和各小组长组成）、各小组群（由小组长和组员组成）。小组长职责：组织线上作业讨论，检查组员作业完成情况。课代表职责：协助老师完成布置的任务。班长职责：每天发布早晚打卡信息，协助老师全面管理班级各方面内容。班主任助理职责：帮助班主任整理表格，核查信息。我们班是晚上8点前组员在小组汇报，组长9点前向班主任助理汇报登记，一周算统计一次，最高分的小组回校后再奖励。每周评选一次居家学习自律好学生，以上课考勤和作业完成情况以及家长推荐为依据。

山西太原五十五中王伟凤：我设置组长群，组长督促组员，一组四个人，每天将作业完成情况回复至群里。如果有个别极不配合的，单个人出来当自己的组长，单独汇报。前几天一定得把好关，落实到底。没交的就关心他，私聊，使得他不好意思不交。抓住优点就表扬，而且经常讲一些提升学生内动力的优美语言及实例，整体学生很不错。注重落实，真正主动关心学生，他能感觉得到。变着法用幽默语言让他搭理，斗智斗勇。

三、实施奖惩制度，调动学生积极性

广东省台山市赤溪中心学校彭文达：昨天周一上课之前我立了一条新规，如下：为了提高作业效率，避免拖延症，今天开始作业新规：1.优秀作业限于六点前提交，记入奖励积分；2.七点（不含）以后作业额外加罚1倍；3.隔夜作业额外要加罚2倍。为了强化效果，昨天晚上还没交作业的一个个电话打，催交。昨天每班欠9个，今天每班欠5个，还是钉子户。

广东省台山市赤溪中心学校彭文达：@广东省佛山市南海中学孙钦强  加进一条：551奖励原则，每周连续5次前5名交作业的免下周1次作业。真要加一些奖励措施才行，处罚要求太严，学生抵触情绪高涨。上两周，有个学生经常在我上完课，立刻做完作业，独立完成得非常好。特产表扬，免交作业一次。这个学生很高兴，当场说有作业自己还会完成的。所以奖励主要带动一种积极向上的气氛。

广东省台山市赤溪中心学校彭文达：先从自己教的一科开始。河南郑州85中刘雨洲：奖励性的措施，心愿卡也不错。结合作业情况、结合成绩进步，力所能及满足孩子们的心愿，孩子们很期待，很兴奋。以前整过的是，年级进步100名奖励一本学生自选的图书30元左右，家委会出钱。心愿卡，让孩子们把心愿写一个心形卡上，假如作业或成绩明显进步，动员家长完成孩子心愿。当然心愿卡要把把关，不切合实际的不行。

四、以退为进，给学生一个自我调整时间

佛山市三水区乐平中学汪婷婷：我们班的钉子户，我最开始是电话，后来是视频，直到最后他不接电话、不接视频，家长也说多次劝说也没有用，不愿意学习。后来我就慢慢淡化下来，这两个星期他自己偶尔会交作业了！可能最开始的时候家长和孩子都觉得这是一个短期的，很快就会开学的，但是随着线上教学到第6周，家长和学生开始意识到这可能还有很长时间，慢慢的就自己改变了。大家最开始都是观望状态，我每天发学生在线学习时间，表扬全勤的，还有就是上课时间较长的。家长自己去品味吧！很多家长和学生慢慢就跟上了。作业这个问题，因为班级学生的层次太不一样，然后我们也没有分层作业，很多孩子像数学、物理、英语确实存在困难的，我就跟科任老师商量交笔记。

五、适时发“心灵鸡汤”，激励学生

广东阳江阳东区东城学校曾宪甜：每天一早会给孩子们发一段激励的话，希望借此能触动孩子的心灵，培养孩子们积极向上的人生观，参加网课学习更加有力量。比如“困难这家伙，是专门欺负人的，特别专门欺负那些意志薄弱的人。你越怕它，它就越欺负你。“困难”是最怕那些坚强的人，遇到意志坚定的人，它必败其手下！”；“每一个优秀的人，都不是与生俱来带着光环的，也不一定是比别人幸运。他们只是在任何一件小事上，都对自己有所要求，不因舒适而散漫放纵，不因辛苦而放弃追求。雕塑自己的过程，必定伴随着疼痛与辛苦，可那一锤一凿的自我敲打，终究能让我们收获一个更好的自己！”等。鸡汤我都是前一个晚上睡觉前编辑好，第二天闹钟醒来直接发。