光阴荏苒，一学期的工作即将进入尾声。这是一个颇为“特别”的学期。由于疫情防控的需要，我们经历了为时两个多月的网课学习时期。在网课时期，英语科组的老师们认真备课，精心录制网络课程，并且对学生进行在线答疑辅导，每周照常举行科组会议对学生情况和教学方法进行讨论分析；返校后，我们及时评估学生学情和关注学生心理状态，对教学进度和方法进行合理调整，给与学生理解和鼓励。

为了更好地总结这一学期的教学工作成果，对以后的教学工作提出新的方向和目标，7月15日上午我校全体初中英语教师在宁远楼201会议室举行了2019-2020学年第二学期英语科组学习分享暨期末工作总结大会。

首先，黄雪芳老师对老师们进行了中考备考培训。黄老师首先对2019中考进行了详尽到位的分析，然后给与备考建议与策略，最后分析了如何突破难点和新题型。在讲座上，她提到在语篇教学中，老师自己要多研究中考真题，夯实基础，特别是词汇、语法以及语篇的理解。

随后，罗铿锵老师进行了《基于目标的初中英语阅读教学设计--阅读与词汇教学及读写结合》的教学经验分享。罗老师提到，在一节课上能真正培养学生的思维取决于课堂的提问和目标的设计。美国著名教育家布鲁姆认为思维有六个级别：识记、理解、运用、分析、评价以及创造。在设置教学目标时，教师应该注意目标是否可达成、可操作以及可检测。

会议第三部分是由詹福艳老师在会上分享《基于课程标准的英语中考备考策略》。詹老师从“中考命题依据与原则”、 “中考内容与目标要求”、“考试方式和试卷结构”、“冲刺阶段备考策略”、“冲刺阶段备考建议”五个方面进行了介绍。接着，詹老师在会议上对本学期英语科组的教学工作进行了多维度的总结，表扬和肯定了优秀的方面，同时也提出需要继续改进的方面。

会议上，英语科组还为参与了名师工作室“筑梦课堂”系列微课录制的优秀教师进行了表彰。他们精益求精的态度值得我们所有的老师学习。

在本次科组总结会中，老师们获得了中考备考的最新消息，学习了科学的教学理论和方法，反思了教育教学工作必须以人为本，以夯实基础为重。在新学期，我们将继续携手共进，尽心尽力完成每一项教学任务，让初中部的英语教学质量再上一个新台阶！

老师们认真聆听会议内容

黄雪芳老师对老师们进行中考备考培训

罗铿锵老师进行阅读课教学经验分享

詹福艳老师分享中考备考策略以及科组工作总结

表彰名师工作室“筑梦课堂”系列微课录制的优秀教师