杏坛培才共携手，友好交流促发展。为了加强校际交流，分享管理先进经验，推进两校共同发展，佛山市顺德区杏坛镇中小学行政干部交流团莅临我校开展考察交流活动。

11月5日上午，郑建忠校长亲自接待佛山市顺德区杏坛镇中小学行政干部交流团，并在图书馆学术报告厅做了题为《移动互联背景下学校如何进行创新管理》专题讲座。郑校长以精彩纷呈的教育教学管理案例为顺德杏坛交流团介绍了我校“创新型学校核心竞争力管理：信息化与智能化”的管理理念和模式。

郑校长 《移动互联背景下学校如何进行创新管理》专题讲座

郑校长的讲座立足本校特色，强化内涵发展。以我校的办学历程、规模、师资、管理、成绩、展望为背景，结合《中国教育现代化2035》的背景及意义，倾囊分享了我校办学十三年来，根据教育教学实际需要，大力建设“本土化”智慧校园的管理经验。学校辉煌的成绩、优秀的教师团队、前瞻的育人理念给顺德杏坛交流团一行留下了深刻的印象，赢得了交流团干部的赞赏。

郑校长 讲述《中国教育现代化2035》的背景及意义

随后，郑校长用深入浅出、生动具体的教育教学案例重点对我校自主研发的门户网站、教师量化管理系统、课程管理系统、成绩管理系统、学籍管理系统、一中培才云校通等十一个管理模式一一作了详细介绍。郑校长认为在这个“人人为师，人人为学”的时代，教育信息化飞速发展的今天，学校管理者必须与时俱进，更新观念，依托信息化促进管理现代化，加快学校管理信息化进程，促进智慧校园的形成。学校管理者，应充分发挥智慧校园的优势，促使学校教育教学管理跨上新台阶。

郑校长的讲座新颖独特，精彩无限。不仅分享了“信息技术与学科融合”的教育管理实践，更是提出了“人工智能时代的教师需要的核心技能”新思考，当教师遇上人工智能，特别需要的是“爱商”、“数商”与“信商”。与人类的智商、情商相呼应，“爱商”是教师最核心的情商，“数商”和“信商”是教师最重要的智商。预见未来的智能化时代，教师的主要任务是学生情感态度价值观、创新力等方面的培养，把教书交给机器，把育人留给教师。郑校长先进的理念，独特的视角为在座的顺德杏坛交流团成员打开了一个全新教育思路。

顺德杏坛考察交流团成员聚精会神听讲座

此次交流活动智慧共享，互学互鉴，共促共进，协力提升了学校核心竞争力，推动了两校教育教学工作向更高的层次发展。