演讲者：初三（31）班 薛嘉仪

亲爱的老师、同学们：

大家好！今天，我国旗下演讲的题目是：谦恭礼让，与人为善。

中国所具的悠久历史，孕育出了内涵博大的中华文化。

谦恭礼让，与人为善便是扎根在优秀文化的沃土上，生生不息，代代相传的伟大精神品格。“谦”指对自己而言，自己不自满，不夸大；“恭”指对人而言，是发自内心地尊重他人。谦恭是礼让和为善的前提，常怀谦恭之心，眼界广了，改进的地方多了，礼让为善的言行便会自然而然地展露出来。

在古代，君子以抱德炀和为美。

讲个大家都耳熟能详的故事吧。清朝武英殿大学士傅以渐，在自家和邻居因住宅占地起纠纷，家人写信求助时，不仅没有动用私权通融己家，还回信道：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？”令两家惭愧。于是，大学士家让三尺，邻居家也让三尺，便成了一条六尺巷。康熙皇帝闻听此事，遂书"仁义胡同"四个大字以倡义举。从中，我们不难窥见傅以渐胸襟至宽广，为人之和善，他的处事方式不仅化解了纠纷，更弘扬了谦恭礼让，与人为善的社会正气。

在当下，谦恭礼让，与人为善是良好的处事方式。

可谓日新月异的当下，一个人如何在处事时不浮躁，不大言炎炎，是立身于社会的根基。外在的稳重需要内心的涵养，当知“人无完人，金无足赤”，以谦虚修品行，以尊重交朋友。如董卿，她在朗读者节目中，采访翻译家许渊冲许老先生时一分钟双膝跪地三次，以仰视的姿态附耳倾听，全无著名主持人的自得，被网友称赞“跪出了最美的中华骄傲”，展现的不仅是主持人的专业修养，更是其为人的和善与恭顺。或如爱迪生，他是世界技术史上的著名天才，一生2000多项发明。而面对世人对他“天才”的赞誉，爱迪生说过一段话：“天才是百分之一的灵感、加上百分之九十九的汗水。因此，天才只是做完了所有家庭作业的有天赋的人。”可见他将自己的名誉均归功于勤奋实践，这不是谦恭，又是什么呢？

而回归我们自身，在日常生活中，在讲话交流，行为举止中，我们是否注意到，在意过自己怀谦恭之心的有无？又可能仅仅只是一些粗话，一句句蹦出嘴来却拉低了自身素养；或者同学回答问题有误时的起哄和轻蔑，声声刺伤别人。怀有善意的打趣无可厚非，但低劣的谩骂却是败坏至极。扪心自问，我们心中有谦恭了吗？

中国因文明礼仪而生，又将以文明礼仪向后发展，我们是炎黄的后代，是中华文化的传承者，势必要以谦恭礼让，与人为善的准则恪守自身。与家人，少任性，与老师，少争执，与朋友，多体谅。似父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒，亲师友，习礼仪等事，绝应做到。

在今后的将来，愿你我都将‘谦恭礼让，与人为善’品格内化于心外化于行，在生命中绽放灼灼光芒！

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲者简介：

薛嘉仪，现任初三（31）班数学、物理科代表，成绩良好，从入学987名进步到初三第五次大考第87名。近三年的学习生活中，我积极上进，在语文报杯与奥英作文大赛中均获佳绩，常与朋友交流感想，是一个品学兼优，敏而好思的学生。