演讲者：初二（16）班 殷凤金

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是初二（16）班的殷凤金。很荣幸能站在这里发表国旗下讲话！今天我在国旗下演讲的题目是：“以法律人 以规约己”。

唐代史学家吴兢曾说:“法，国之权衡也，时之准绳也。”社会主义法治是建立在人民自觉遵守和维护法律的基础上的。从这个意义上说，依法治国的根本问题是提高人的法制观念。

何为“以法律人“？当清晨的第一缕阳光暖暖的照在心头，当黄昏的最后一丝晚霞与我道别，便又匆匆离去。我的心情有些沉重，一位中学生的故事让我震惊，引我深思。

15岁的中学生陈某原本是一位品学兼优的好学生。自从结识了社会上一些游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留，但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短的几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。

听了这个故事，大家一定会理智的认为，是他心中无法律意识，一步错步步错，而自酿苦果。那么作为中学生的我们，应该如何远离违法犯罪呢？

一、懂法——我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，自觉依法规范自己的行为。

二、守法——生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人，从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

三、护法——我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣，违法可耻的观念，做到自觉守法，遇事找法，解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者！

法律是一个人立身处世的底线，而规则是人们严于律己的手段！

谈及“以规约己”，我不得不想起郑校在《成长是生命最美的姿态》中对于校规之一——“学生不能在校内使用手机”的看法。他说，“为了还学生一个安静的学习环境，我们严禁学生在校园内使用手机。过去我们发现，部分得到父母的默许带手机回校的学生，手机并非仅仅用于和家长联系。玩游戏，和陌生人闲聊，刷抖音……是学生使用手机做的最多的事情。由此产生的学习专注力低下、睡眠严重不足等问题，严重影响了学生的成长和学业，干扰了课堂教学和学校管理……”过去，带手机回校的行为仍然存在。为此，学校不得不出台了“进校搜包”的政策加以防治。少部分同学带手机回校的行为折射出的不仅仅是对校规的熟视无睹，也是对自身前途的不负责任！因此，若要“以规约己”，必先知规、敬规、守规！

国有国法，校有校规。校园之规，保证一所学校沿着正确的航线前进，一个人要想取得成功，需要依靠规范的制约。《论语》有言：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”端正自己的日常行为，那些规章制度只能是一段文字，而起实际作用的还得是我们意识的控制！

所谓“以法律人 以规约己”，就是说在社会生活中，严格遵守法律规定——法律禁止的事情坚决不做，法律鼓励的事情积极去做，法律要求的事情必须去做。在恪守法律底线的同时，我们要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，都应该将它内化于心，外化于行。

亲爱的同学们，让我们将自己置于和煦的阳光下，沐浴着惬意的暖风，努力争做以法律人 以规约己，德智体美劳全面发展的阳光中学生吧！

我的发言完毕，感谢大家的聆听！

演讲者简介：

殷凤金，2020级16班语文科代表，她成绩优异，多次获得年级总分一等奖、总分二等奖，曾授予年级“三好学生”、“优秀班干部”等荣誉称号。她兴趣广泛，曾获“全国奥林匹克英语作文一等奖”、“语文报杯”银奖、“冰心文学征文比赛”全国一等奖，她的座右铭是：努力最坏的结果，不过是大器晚成。