为充分发挥我校省级校本教研基地的示范引领作用，展示我校在初中课堂中促进学生批判性思维发展的阶段性研究成果，12月14日，我们迎来了2021年阳江市阳东区中小学英语教师课堂教学能力提升培训班一行52人莅临开展研修活动。

下午阳光和煦，温暖如春，在我校教学处副主任、广东省中小学“百千万人才培养工程”名教师培养对象工作室主持人陈少华老师的精心组织下，本次听评课研修活动在我校一楼图书馆学术报告厅拉开帷幕。本次活动的第一环节由工作室骨干成员林菁菁老师为大家展示阳光英语分级阅读之《Cobwebs, Elephants and Stars（仙女也烦恼）》的绘本教学。林老师的教学活动设计由浅入深、环环相扣，充满了生动性和趣味性，整节课注重培养学生英语核心素养和批判性思维，体现了老师扎实的英语教学基本功和良好的课堂驾驭能力。在课堂上，初三（19）班同学回答问题积极活跃，英语口语流利，展示了培才学子良好的语言素养和精神风貌。参加研修活动的老师对林老师这节精彩纷呈的绘本阅读课给予了很高的评价，为他们优化初中英语阅读课堂教学提供了生动的案例、呈现了崭新的理念。

林菁菁老师精彩纷呈的绘本阅读课

林老师耐心引导，学生踊跃发言

学生积极思考，投入课堂

林老师细心指导学生进行小组合作探究

活动的第二环节由湛江一中培才学校初三级英语备课组长文满容老师和阳东区中小学英语教师培训班班长李老师作总结点评。文老师肯定了授课老师的课堂教学，她就阳光英语分级阅读的教学强调了深度阅读文本、欣赏文本、根据文本由浅入深设计教学活动的重要性，以主题为引领的活动设计提高学生的阅读能力、批判性思维能力和写作能力。李老师认为林菁菁老师的课堂驾驭能力十分出色，活动设计合理，学生参与度高，是培才学校致力于课堂教学改革和培养学生思维品质的成果，也是陈少华工作室团队智慧的缩影。

培才初三英语备课组长文满容老师精彩点评

阳东区中小学英语教师培训班班长李老师精彩总结

研修活动结束后，培训班的全体教师和授课老师及工作室全体学员在德馨楼前合影留念。此次研修活动的开展，像一把钥匙，为英语教师们打开了一扇大门。不仅有效搭建了教育教学联系的桥梁，充分发挥了广东省校本教研基地的专业引领、业务扶持、信息交流、资源共享等作用，提升了教师的专业素养，实现了资源共享、优势互补。

工作室部分成员与阳东区中小学英语教师培训班成员合影

行者方致远，奋斗在路上，我校将继续依托各方支持，加强教研基地的辐射带动作用，为区域的教育教学改革与创新作出积极贡献。