勠力同心，因势利导，携手向前，共促发展。5月26日晚，初三年级在201会议室顺利召开第六次大考总结暨教学研讨会，常务副校长、洪小湖副校长及初三年级全体教师出席了本次会议。

首先，黄小琳级长总结第六次大考情况。她用翔实的数据呈现了各学科、各班级的具体情况，以表扬优秀为主，鼓励老师们形成良性竞争，互相学习，团结合作，共创佳绩。同时，黄级长把本次成绩与上届同期成绩作了数据对比，客观分析了我年级存的优势与不足，为下阶段的总复习提出了奋斗目标。

接着，科任老师发言。本次研讨的主题是——六考命题的总结与反思，由各学科命题老师代表发言。语文科郑科静老师从试题分析、答题情况、强化冲刺三个方面进行了总结，她本次的命题充分体现了“依标循本，科学命题”的特点，既有时代性，又有前瞻性；数学科林春程老师则将成绩预测与实考情况作了详细对比，反思问题，共商对策，努力探明后阶段的教学方向；英语科陈少华老师认真分析、反思六考成绩，并与四考、五考进行横向比较，与上届六考进行纵向比较，数据详实清晰，优劣势一目了然，解决办法简明高效；物理科杨媚老师和化学科王香老师分别从命题特点、发现问题、后期备考等方面进行总结和反思，她们认为后期备考应注重“回归课本、查漏补缺、精讲精练、错题归档”等策略；政治科杨婷老师和历史科吴康晓老师紧扣“命题、考情、措施”的关注点，认真分析近年试题结构变化，数据对比六考与上届中考成绩的差距，提倡根据学情进行分层辅导，力求让“尖子生吃好、中等生吃饱、学困生吃了”。

紧接着，王德军副主任分享了《深共情，树信心——中考最后30天教育策略》心理讲座。他提出了“老师积极正向、家长陪伴平静、学生放松乐观”的教育策略，呼吁全体师生保持积极的心态，“相信相信的力量”，坚信2022年中考必赢。

随后，洪副校长总结发言。首先，他肯定了初三年级全体教师的共同努力和取得的成绩，并希望各学科组能够互相借鉴具有共性的教学方法和策略，提前落实好第七次大考的教学工作，注重查漏补缺，高效完成最后阶段的备考任务。接着，他分享了我校高中部的宣传简章。“明德博爱，静心启智”，高中部的教育教学管理模式已经形成体制，正朝良好势头发展，值得广大学生选择。

最后，常务副校长指导年级工作。首先，他肯定了初三年级的优质管理，特别表扬了我年级在5月疫情期间的管理工作，受影响小，成效显著。随后，他提出了“安静、整理、自主、关注、陪伴”五大备考策略，为初三年级的最后30天备考指明了前进方向。他认为“信心”和“陪伴”是最重要的，30天什么都有可能发生，30天可以颠覆过去，亦可以创造未来。

秣马厉兵待冲刺，旗开得胜奏凯歌。2022年中考的战斗已经打响，有学校领导的关怀支持，有全体初三老师的同心协力，相信培才初三学子定能在未来30天里宏壮志，树新风，如鲲鹏乘风而起，扶摇直上九万里，用拼搏与汗水谱写2022年中考的新篇章！

黄小琳级长总结第六次大考情况

语文科郑科静老师发言

数学科林春程老师发言

英语科陈少华老师发言

物理科杨媚老师发言

化学科王香老师发言

政治科杨婷老师发言

历史科吴康晓老师发言

王德军副主任分享心理讲座

洪副校长总结发言

常务副校长指导年级工作

与会老师认真学习