“最美教室”,适宜“悦读”
作者:黄钰坤 审稿:邓纪明
发布日期:2023-04-07
教室环境若山,支撑学习生活;书籍阅读如水,滋养精神心灵。雅室中悦读,正如山环水绕、高山流水的和谐,让校园生活的恬静与文趣在日常中焕发了才气的光采。为了更好地创建满室经纶、雅致舒适的学习环境,营造书香环绕、笔酣墨浓的阅读氛围,以实际有效的行动迎接“文明素养提升月”的到来,我校小学部于3月份进行“最美教室”和“最美悦读角”的评比。
“最美悦读角”的评比以藏书质量与管理规则为主,要求做到书籍充盈、健康有益,摆放整齐有序、让人赏心悦目,同时管理规范、有清晰的借阅记录等。“最美教室”的评比以文化布置与卫生情况为主,要求文化布置新颖、善于利用教室和走廊的空间进行宣传展示,做到卫生角安排合理,教室干净整洁、桌椅摆放整齐等。
每班皆有一位解说员,为评比小组的老师们简要介绍教室布置亮点与悦读角的管理规则,更充分地向大家展示班级环境。
解说员对班级布置进行解说
“最美教室”与“最美悦读角”的评选,
是一方天地的创建,
是一寸诗意的体现,
是一群孩童悉心参与的笑脸,
是一朝少年凝神书写的诗篇。
日子有时和书很像,
五光十色且情节多样,
起承转合是平常,
诗与远方是时光。
学堂静雅,清心明敞;
方寸之间,可闻墨香。
蓬勃的少年郎,
正于雅室长成栋梁。
班级宣传板的布置
教室的布置
获奖名单
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