为进一步提升课题研究质量，激励教师以研促教，助力教育科研工作向更高更深层次迈进，12月1日上午，湛江市寸金培才学校承办广东省、湛江市教育科学规划项目开题报告会暨结题鉴定会，湛江市教育局教研室顾淑琴老师主持本次会议。

湛江市教育局教研室顾淑琴老师主持会议

报告会上，顾淑琴老师首先对专家团队的莅临指导表示热烈欢迎，湛江市教育局教研室邓映民副主任为课题负责人颁发了开题立项证书。

颁发立项证书

开题报告环节中，7位课题主持人（主要成员）分别针对各自的课题阐述了研究背景、研究现状、研究目标、内容、方法、思路、预期成果等内容。他们与时俱进的教学理念和严谨科学的教研方法，传递着作为一名教育工作者对教研工作执着追求的精神。

课题主持人汇报

结题报告环节，课题负责人谭晓明老师作了《基于“教学评一致性”的初中名著导读教学研究》的课题汇报、郑立敬老师作了《核心素养视域下初中体育教、学、练、赛、评一体化课程模式实践研究》的课题汇报，两位老师代表课题组从课题研究的背景、理论依据、目标与内容、方法与步骤、措施与成果、成效与反思等方面进行了详尽的阐述。

结题汇报

汇报结束后，专家组对课题组进行了详细的指导，提出了宝贵的建议，反馈了鉴定意见，并希望进一步推广研究成果，促进教育教学质量的提升。

专家点评

湛江市寸金培才学校杨海娟主任对本次报告会进行总结发言。她首先感谢各位专家为课题组提供专业有效的指导意见，鼓励老师们深化课题研究，以课题研究为平台，打造高效课堂，促进教学质量的提高和教师的专业化成长。

杨海娟主任总结发言

最后，湛江市教育局教研室邓映民副主任对本次课题开题、结题进行了专业点评，邓主任在点评中肯定了课题研究的价值和意义，也对如何进一步让课题研究更具特色提出了指导意见。

湛江市教育局教研室邓映民副主任发言

始于思考，行于探索，成于实践。教育要顺应时代新要求，科研应注重解决教学新痛点。身为教师，我们更该积极投身科研工作，常思常新，求索实践，笃行致远，成长为专业能力过硬、综合素质更高、教学质量更优的优秀教师！

与会专家、领导、老师合影