云天收夏色，木叶动秋声。湛江初语人，共赴秋实约。9月11日上午，湛江市教育局主办的2024年湛江市初中语文统编教材培训活动在湛江市寸金培才学校宁远楼201会议室顺利举行。此次培训由湛江市教育局教研室初中语文教研员王晓敏老师主持，特邀东莞市教研室初中语文教研员、中学语文正高级教师刘巍老师作专题讲座，来自全市的500多名初中语文教师参加了培训。

老师们认真学习

刘巍老师以《把握教材规律，紧扣语文核心——统编七年级语文教材修订情况及教学建议》为题，为老师们深入浅出解读新教材，并提出教学建议。

刘老师开宗明义，点明教材修订的基本依据——稳中求进。他带领老师们逐个厘清了统编语文教材的十大关键词：立德树人、语文素养、三位一体、双线组合、课型区分、1+X阅读、名著阅读、一课一得、强化实践、建构知识，重点解读了教育部中小学语文教科室总主编温儒敏教授的“以一带三”。

在讲解“强化实践”这个关键词时，刘老师建议老师们看清楚、想明白教材有哪些强化实践，梳理清单，形成整体认识。突出学科思想方法和探究方式的学习，强化知行合一、学思结合的落实，倡导“做中学、用中学、创中学”。

刘老师还详细分享了七年级修订介绍及教学建议，具体说明了六个单元的“人文主题”和“语文素养”，罗列了教材中增加、更换及换译本的篇目，介绍了写作部分脉络、整本书阅读基本架构、专题学习活动基础架构、七上任务群理念的落实方式等。刘巍老师从当前教学改革、教材的迭新等角度提醒老师们根据学生的学业水平，合理调整教学方式，重视新课标的指引作用。

刘巍老师作专题讲座

随后，刘老师通过具体的案例，分门别类例举了七年级众多篇目的教学设计，让老师们重点体会教材修订“一课一得”方面形成的闭环。对于教材中新增的“阅读综合实践”栏目，刘老师则通过多个案例，将新增板块的教学方法铺展在众人面前，内容详尽而实用，让老师们明白新增内容在教学中该如何使用。刘老师的讲座高屋建瓴，又非常接地气，老师们收获满满。

最后，刘老师强调七年级应重视基础写作策略的教学，融合写作单元与阅读单元的关系，将写作教学渗透于阅读教学中，并启发老师们思考“阅读与写作的思维是可以互逆的”——如醍醐灌顶，引人深思。

丰富而实在的讲座

一场内涵丰富、幽默风趣、其乐融融的讲座结束后，湛江初中语文教研员王晓敏老师进行总结，首先对刘老师丰厚的讲座内容表示感谢——刘老师从宏观的角度介绍修订教材的“稳中求进”，从中观角度分析了修订教材变化的地方以及变化背后的深刻含义，从微观的角度展现了丰富的教学案例，讲座解开了老师们对新教材的困惑，增强了老师们使用新教材的信心。接着王老师建议老师们认真研究新教材，用好新教材，优化自己的课堂，提高课堂效率，培养学生的核心素养。

王晓敏老师总结发言

枯叶未落尽，新芽绽枝头。凡是过往，皆为序章。语文人迎来了统编教材改革的春天，愿我们以此次培训为契机、为起点，继续深耕初中语文教学园地，以研赋能，蓄力前行，助力湛江初中语文教学质量的不断提升！