聚焦学生自主学习,提升课堂教学效果
——初二年级期中素养评价研讨会顺利召开
作者:戴锦平 审稿:周文春、梁振东
发布日期:2024-11-27

总结过去,展望未来。为促进学生自主学习能力发展,提升教学质量,1125日晚,初二年级在我校图书馆学术报告厅举办了以促进学生自主学习:方法与案例分享为主题的期中素养评价总结暨教学研讨会。我校陈为庆副校长、初二级梁振东级长以及初二级全体教师出席了本次会议。

会上,梁振东级长对本次期中核心素养调查情况进行了全面的数据分析,他特别表扬了优秀的班级和教师,对他们的辛勤付出和卓越成果给予了高度评价。但数据不代表一切,他鼓励所有老师继续保持高昂的工作热情,向优秀看齐,不断追求更高的目标。他相信,在大家的共同努力下,初二级定能取得更加辉煌的成绩。

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梁振东级长作考情分析

接着,各科教师代表和优秀班主任用心制作了PPT,作了精彩的发言与分享。语文科梁燕老师分享了她在教学中加强教研学习、创新教学方法、落实教学检测和培养思考习惯等方面的经验,有效激发了学生的学习兴趣,提升了学生自主学习的能力。数学科蔡小凤老师则注重在学生心中种下兴趣的种子,通过课前放松活动、课堂积分化管理、课后作业趣味互动等方式,激发学生的学习热情和积极性。她表示,兴趣是最好的老师,只有让学生真正喜欢数学,才能让他们更加主动地投入到学习中去。英语科邹馥蔚老师则着重介绍了设定明确的学习目标、提供丰富的学习资源、培养良好的学习习惯等促进学生自主学习的有效方法。她通过小组合作学习、项目式学习等案例,生动展示了自主学习在英语教学中的实践成果。物理科张娇敏老师则结合新教材的特点,分享了她在备课、上课和课后辅导等方面的创新做法。她强调,要注重与学生面谈和面批,做到因材施教,同时也要将课堂交还给学生,让他们更多地参与到学习中来。政治科叶浩梅老师分享自主学习法:强调自我分析找错因并提出方案;分层教学细致指导,关爱激励帮扶学生;明确练习作业规则,提升学习效率。生物科王可莹老师注重激发学生学习动力,开展丰富多彩的活动提升学生学习兴趣,并重视家校合作,共同助力学生学习动力。

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语文科梁燕老师

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数学科蔡小凤老师

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英语科邹馥蔚老师

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物理科张娇敏老师

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政治科叶浩梅老师

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生物科王可莹老师

班主任代表曾艳敏老师就班级管理做了精彩的分享,她认为班级管理应该促进学生自主学习。她会利用夕会时间给学生讲述名人故事,播放教育视频,启迪学生思想。同时,她与学生们共同制定班规,培养规则意识和自我管理能力,为特长生创造展示机会。班主任代表郑嘉宝老师则认为班级管理应该不断学习。她通过多种方式深入了解学生,因材施教。同时,她注重学生习惯培养,从班级秩序、学习习惯到卫生习惯,都进行了细致入微的指导。此外,她还尽力为学生提供展示的机会,激发潜能,大大增强了学生自信心和自豪感。

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班主任代表曾艳敏老师

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班主任代表郑嘉宝老师

会议尾声,陈为庆副校长作总结并发表了重要讲话。他首先充分肯定了初二级全体教师的辛勤付出与努力,并对他们的工作表示赞赏。同时,他建议教师们应继续致力于促进学生自主发展,鼓励大家在这一方向上不断探索与创新,以进一步提升教育教学质量,为学生的全面发展奠定坚实基础。

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陈为庆副校长指导

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初二级全体老师聚精会神听学习


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